Mapa curricular

Inglés I

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de manejar, comunicar y comprender ideas y/o textos simples abordando eventos cotidianos con bajo nivel de complejidad haciendo uso de la información de su entorno.

Unidades:

I. Introducción: Interacción en el aula

II. Descripción y ubicación de lugares y objetos

III. Habilidades y Acciones Cotidianas Presentación

IV. Comunicar Opiniones

Créditos: 6

Inglés III

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de dar y solicitar información personal y del entorno con acciones simples, de textos breves y sencillos, a través de la práctica de las cuatro habilidades comunicativas haciendo uso de las funciones gramaticales del idioma inglés de acuerdo al nivel A1 del marco común Europeo.

Unidades:

I. Interactuando y emitiendo opinión

II. Contrastando

III. Planeando

IV. Selección y emisión de información y opinión específica

Créditos: 6

Inglés IV

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de abordar textos propios de su área de estudio, laboral y cultural a partir de su contexto inmediato, narrando, estableciendo planes y hablando de eventos en diferentes etapas de su vida. Así como dando consejos a terceros y hablando de situaciones reales e irreales; para comunicarse en un idioma extranjero. (A nivel A2 de acuerdo al Marco Común Europeo).

Unidades:

I. Conversaciones comunes en el ámbito social y laboral

II. Descripciónes del ámbito laboral y academico

III. Retransmisión de textos orales y escritos

Créditos: 6

Nombre de la materia:

Inglés V

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de expresar sus propios puntos de vista y reportar la opinión de terceras personas sobre temas diversos, señales internacionales y de costumbres para abordar en su conversación diversos temas culturales.

Unidades:

I. Países anglosajones: cultural, educación, ámbito laboral y de costumbres de países anglosajones

II. Señalizaciones, recomendaciones, mandatos y prohibiciones

III. Escribiendo acerca de los países anglosajones

IV. Interpretación de ideas centrales de mensajes orales y escritos

Créditos: 6

Inglés VI

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de entablar comunicación usando estructuras más complejas de la lengua y aplicando el registro propio del ámbito académico, social y laboral para comunicarse de manera efectiva con sus interlocutores en distintas áreas a nivel A2 de acuerdo al Marco Común Europeo.

Unidades:

I. Diálogos del ámbito social, académico y laboral

II. Identificación de vocabulario e ideas centrales de textos específicos

III. Identificación de ideas centrales en un evento comunicativo

IV. Reporte de mensajes

Créditos: 6

Inglés VII

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de expresar sus ideas de manera clara y precisa sobre temas laborales, académicos, culturales y sociales, así como entablar conversaciones en diferentes contextos.

Unidades:

I. Literatura, Estudio y Ocio

II. Estilo de vida y trabajo

III. Productos, servicios y publicidad

Créditos: 6

Inglés VIII

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de interpretar información presentada en diversos medios de comunicación y generar textos expresando ideas y opiniones sobre asuntos habituales y de su especialidad.

Unidades:

I. Procesos y manuales

II. Informes de carácter técnico

III. El mundo en la actualidad: Sociedad, ciencia y tecnología

IV. Negociación y persuasión

Créditos: 6

Inglés IX

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de interpretar, explicar e intercambiar información relevante de textos especializados así como de comunicarse de forma oral y escrita en contextos académicos y laborales.

Unidades:

I. Textos académicos

II. Información en clases, conferencias y medios de comunicación diversos

III. Proyectos integradores de competencias

IV. Inserción laboral

Créditos: 6

Desarrollo Humano y Valores

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará el curso de sus acciones con base en la reflexión, un sistema de valores personal, profesional y social, con responsabilidad social y el respeto a la diversidad y los derechos humanos, para contribuir a su desarrollo humano y el mejoramiento de su entorno.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento critico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Desarrollo humano y axiología

II. Derechos Humanos y diversidad

Créditos: 3

Inteligencia Emocional y Manejo de Conflictos

Propósito de la asignatura:

El alumno planeará el logro de sus objetivos y metas personales, mediante los principios teóricos de la motivación, la Inteligencia emocional, solución de conflictos para contribur a su desarrollo personal y social.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento critico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Ciclo vital y motivación

II. Inteligencia emocional

III. Comunicación asertiva y manejo de conflictos

Créditos: 3

Habilidades Cognitivas y Creatividad

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará habilidades del pensamiento mediante técnicas de la creatividad y la innovación para generar, mejorar o solucionar problemas, productos o servicios.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento critico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Habilidades del pensamiento
II. Creatividad e innovación

Créditos: 3

Ética Profesional

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará su actuar personal, profesional y social, con base en principios, juicios y códigos éticos, propios y organizacionales, para orientar y fortalecer su comportamiento profesional y social.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento crítico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorrealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Introducción a la Ética

II. Ética Profesional y Códigos de Ética

Créditos: 3

Habilidades Gerenciales

Propósito de la asignatura:

El alumno planificará sus aspiraciones, propósitos y metas, mediante estrategias de planeación, herramientas de calidad y técnicas de negociación, para el cumplimiento de su plan de vida y el desarrollo de sus habilidades gerenciales.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento critico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Bases del proceso administrativo y la planeación estratégica
II. Fundamentos de la negociación

Créditos: 3

Liderazgo de Equipos de Alto Desempeño

Propósito de la asignatura:

El alumno integrará equipos de trabajo de alto desempeño mediante las estrategias de liderazgo, de decisiones, motivación, técnicas de integración de equipos de trabajo, asignación de roles y resolución de conflictos, para el alcance exitoso de los objetivos planteados a nivel organizacional, profesional y personal.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento crítico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorrealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social, fortaleciendo la plena convivencia armónica.

Unidades:

I. Introducción a las relaciones humanas y liderazgo
II. Liderazgo y trabajo en equipo

Créditos: 3

Comercio Internacional

Propósito de la asignatura:

El alumno formulará estrategias de comercio internacional, a través de la normatividad nacional e internacional vigente, aprovechando sus ventajas y capacidad instalada, para la comercialización de sus productos.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las Organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. .Fundamentación del Comercio Internacional.
II. Mercados Internacionales.
III. Diseño de la estrategia comercial de exportación.
IV. Operación de la comercialización internaciona.

Créditos: 3

Negociación y Toma de
Decisiones Empresariales

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará los fundamentos de la negociación y toma de decisiones, mediante los tipos, estilos, culturas, procesos y estrategias, para el logro de objetivos empresariales y la toma de decisiones.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las empresas, mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Fundamentos de la Negociación y la toma de decisiones.

II. Proceso para la negociación.

III. Proceso para la toma de decisiones.

IV. Técnicas para la toma de decisiones.

Créditos: 5

Administración
de Redes Empresariales

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará una propuesta de proyecto innovador de formación de una red empresarial entre empresas, considerando los factores internos, externos, ciclo de vida, teorías económicas y políticas gubernamentales existentes, para fomentar el desarrollo competitivo de las organizaciones.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Fundamentos de la Administración de Redes.

II. Innovación y Competitividad.

III. Ciclo de vida y políticas de desarrollo de cluster.

IV. Formación de cluster.

Créditos: 5

Introducción a las Matématicas

Propósito de la asignatura:

El alumno resolverá problemas matemáticos a través del uso del álgebra, sistemas de ecuaciones, trigonometría y geometría, para contribuir en la toma de decisiones en su entorno profesional y cotidiano.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes..

Unidades:

I. Números reales y expresiones algebraicas

II. Ecuaciones e Inecuaciones

III. Geometría y Trigonometría

Créditos: 7

Matemáticas Aplicadas a la Administración

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Funciones y gráficas.

II. Aplicación del cálculo diferencial.

III. Aplicación del cálculo integral en la administración y la economía.

IV. Álgebra matricial.

Créditos: 7

Probabilidad y Estadística

Propósito de la asignatura:

El alumno empleará la Estadística Descriptiva e Inferencial, Probabilidad y Pronósticos, mediante la aplicación de técnicas y metodos, para resolver, interpretar y toma de decisiones de problemas de su entorno, mediante datos obtenidos de situaciones simuladas o reales.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Estadística descriptiva

II. Probabilidad

III. Estadistica Inferencial

IV. Pronosticos

Créditos: 7

Administración y Gestión del Talento Humano

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará la administración y gestión del capital humano, planeación, integración, capacitación y seguridad e higiene en el trabajo, mediante los conceptos, procedimientos, técnicas y teorías de la administración del Talento Humano, para optimización de los recursos de una organización con base en sus políticas y metas

Competencias:

: Evaluar el modelo empresarial de las PyME's, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como, la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Introducción a la administración y gestión del Talento Humano

II. Planeación del Talento Humano

III. Integración del Talento Humano

IV. Inducción y capacitación de personal.

V. Seguridad e Higiene en el trabajo.

Créditos: 6

Matemáticas Financieras

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará las variables que componen el valor del dinero a través del tiempo, monto de capital, tasas y tipos de interés a través de herramientas tecnológicas para la toma de decisiones de inversión y financiamiento que eficienticen la operación financiera de la organización.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional

Unidades:

I. Interés simple.

II. Interés compuesto.

III. Amortización y depreciación.

IV. Series Uniformes o Anualidades.

Créditos: 7

Econometría

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará el uso de los diversos modelos de estimación, optimización, evaluación y prospectiva que existen en la comprobación de hipótesis y pronóstico a través del uso de técnicas y herramientas estadísticas, para contribuir a la eficiente toma de decisiones en las organizaciones.

Competencias:

Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.

Unidades:

I. Principios de la Termodinámica

II. Propiedades y Estado Termodinámico

III. Leyes y Sistemas de la Termodinámica

Créditos: 3

Sustentabilidad

Propósito de la asignatura:

El alumno contribuirá al proceso de la toma de decisiones de una organización mediante el conocimiento de los ámbitos sociales, económicos y medioambientales que intervienen en la sustentabilidad para lograr mitigar los efectos de la empresa en la sociedad y su entorno con el ejercicio profesional basado en mantener las capacidades de las generaciones futuras.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Fundamentos de la sustentabilidad.

II. Dimensiones de la sustentabilidad.

III. Estrategias para la sustentabilidad.

IV. Empresas sustentables.

Créditos: 5

Emprendimiento

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un plan que incluya una idea de negocios y contemple todas las áreas de una empresa, a través de técnicas y estrategias adquiridas para impulsar la gestión de nuevas unidades productivas y apoyar la formalidad, la competitividad y la creación de empleos.

Competencias:

Coordinar la operación de las empresas, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Emprendimiento y ecosistema emprendedor.

II. Naturaleza del negocio y su mercado.

III. Producción, organización y sustentabilidad del nuevo negocio.

IV. Finanzas.

V. Presentación del plan de negocios.

Créditos: 7

Consultoría

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará el proceso de consultoría, a través de un diagnóstico, diseño, evaluación y cierre, aplicando sus habilidades y principios éticos, para eficientar los procesos de una organización.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Generalidades de la Consultoría.

II. Diseño y presentación de consultoría.

III. Intervención y Cierre.

IV. Competencias del consultor.

Créditos: 5

Introducción a la Administración

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará los fundamentos administrativos, características y ambientes de una organización, mediante los antecedentes, principios, enfoques y teorías de la administración, para visualizar la optimización de los recursos de una organización e impulsar la sustentabilidad de los sectores productivos.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Fundamentos de la Administración

II. Teorías y enfoques de la administración

III. La empresa

Créditos: 6

Proceso Administrativo

Propósito de la asignatura:

El alumno valorará la aplicación del proceso administrativo en una organización a través de los principios, tecnicas y herramientas, así como los enfoques de la Administración Moderna, para la efectiva toma de decisiones y contribuir a su desarrollo y competitividad.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción al Proceso Administrativo.

II. Planeación y Organización.

III. Dirección y Control.

IV. Enfoques de la Administración Moderna.

Créditos: 6

Planeación Estratégica en las Organizaciones

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un plan estratégico considerando las etapas y procesos, análisis del ambiente interno y externo, formulación de estrategias a través de las matrices, así como la implementación y evaluación de estrategias, para que la organización cree elementos de innovación y ventaja competitiva con respecto al sector en que se desarrolle.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción a la administración estratégica.

II. Análisis estratégico del ambiente interno y externo de la organización.

III. Formulación de estrategias.

IV. Implementación y evaluación de estrategias.

Créditos: 6

Contabilidad de
Costos-Productos

Propósito de la asignatura:

El alumno integrará un sistema de contabilidad de costos de productos de una organización, mediante la clasificación de los elementos de costo, desarrollando sistemas de registro de mercancías producidas, haciendo uso de fórmulas de asignación de costos, normatividad aplicable y software especializado, para contribuir al desarrollo administrativo y financiero de las empresas y su correcta toma de decisiones.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos de producción, financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes

Unidades:

I. Introducción a la Contabilidad de Costos.

II. Costos Predeterminados.

III. Costos Históricos o reales.

Créditos: 5

Comportamiento y Desarrollo Empresarial

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un plan de estrategias organizacionales, considerando las teorías de motivación, liderazgo y el desarrollo organizacional, para lograr el cambio necesario en el incremento de la productividad.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos del comportamiento organizacional.

II. Motivación y sistemas de recompensas.

III. Grupos y liderazgo en las organizaciones.

IV. Administración del cambio, desarrollo y estrategias organizacionales.

Créditos: 6

Administración Financiera

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará la valuación de acciones y obligaciones, métodos análisis financiero y su utilización, los presupuestos de capital, la relación entre rentabilidad, liquidez y riesgo en la administración del capital de trabajo y las características del financiamiento a corto y largo plazo, a través de estrategias y herramientas tecnológicas para la toma de decisiones de inversión y financiamiento que eficienticen la operación financiera de la organización.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos de Administración financiera.

II. Valuación de la administración financiera.

III. Análisis de estados financieros.

IV. Administración de capital de trabajo.

V. Decisiones de inversión.

Créditos: 6

Contribuciones Fiscales

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará el Impuesto Sobre la Renta y el Impuesto al Valor Agregado de personas físicas y morales, a través del uso de la legislación vigente, para que den cumplimiento a sus obligaciones de carácter fiscal y optimizar los recursos financieros de las organizaciones.

Competencias:

Coordinar la operación de las empresas, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Generalidades de las contribuciones en México.

II. Ley del Impuesto Sobre la Renta.

III. Ley del Impuesto al Valor Agregado.

Créditos: 5

Auditoría Administrativa

Propósito de la asignatura:

En la presente Asignatura:
El alumno desarrollará la metodología de la auditoría administrativa a través de las diferentes técnicas, recopilación de información, analisis para emitir un informe final de auditoría con las observaciones y propuestas de mejora.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las empresas, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Marco conceptual de la auditoría administrativa.

II. Técnicas y herramientas de la Auditoría administrativa.

III. Metodología de la auditoría administrativa.

Créditos: 5

Consultoría

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará planes de creación y refuerzo, a través de una visión adaptada a las necesidades del mercado, para incrementar el valor de las organizaciones con base en la gestión de la marca institucional y personal.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Definición de marca.

II. Generación y evaluación de marca.

III. Gestión de marca.

IV. Propiedad industrial e intelectual.

Créditos: 5

Introducción a la Contabilidad

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará los fundamentos administrativos, características y ambientes de una organización, mediante los antecedentes, principios, enfoques y teorías de la administración, para visualizar la optimización de los recursos de una organización e impulsar la sustentabilidad de los sectores productivos.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Fundamentos de Contabilidad.

II. Clasificación y registro de operaciones.

III. Balance General.

IV. Estado de Resultados.

Créditos: 7

Contabilidad

Propósito de la asignatura:

El alumno integrará el sistema de información financiera de una organización de forma electrónica, mediante la clasificación de las cuentas, registros contables, sistemas de registro de mercancías haciendo uso de Fórmulas de asignación de costos, normatividad aplicable y software especializado, para contribuir al desarrollo administrativo y financiero de las empresas y su correcta toma de decisiones.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Sistemas de registro de mercancías.

II. Sistemas de contabilidad electrónica.

III. Contabilidad en la Empresa.

Créditos: 7

Contabilidad Administrativa

Propósito de la asignatura:

El alumno documentará el Sistema de Gestión de Calidad, en base a la estructura de la norma ISO 9000, para implementar procesos de calidad y de mejora continua en la organización.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Información contable en la administración.

II. Presupuesto Maestro.

III. Filosofía administrativa Contemporánea.

IV. Modelo de Costo-Volumen-Utilidad.

Créditos: 6

Fundamentos de Mercadotécnia

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará los fundamentos de mercadotecnia, sus elementos, funciones, características mediante el análisis del entorno, evolución y perpectivas globales, aplicando la mezcla de mercadotecnia, para proponer diferentes estrategias que satisfagan las necesidades del consumidor.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos de la Mercadotecnia.

II. El entorno de la mercadotecnia.

III. La Mezcla de la Mercadotecnia.

IV. Atención a clientes y servicio post-venta.

Créditos: 6

Contabilidad de
Costos-Servicios

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un plan de estrategias organizacionales, considerando las teorías de motivación, liderazgo y el desarrollo organizacional, para lograr el cambio necesario en el incremento de la productividad.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos del comportamiento organizacional.

II. Motivación y sistemas de recompensas.

III. Grupos y liderazgo en las organizaciones.

IV. Administración del cambio, desarrollo y estrategias organizacionales.

Créditos: 5

Administración de
Sueldos y Salarios

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará una nómina mediante la determinación de percepciones, deducciones, cálculo de salario base de cotización, cuotas obrero patronales, mediante el uso tecnologías de información y comunicación para la estimación adecuada de los sueldos y salarios de una organización.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Marco teórico de la administración de los sueldos y salarios.

II. Prestaciones de Ley y terminación de la relación laboral.

III. Contribuciones aplicables en la nómina.

IV. Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas para sueldos y salarios.

Créditos: 6

Administración de la Producción

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un producto o servicio teniendo en cuentas sus características cuantitativas y cualitativas, tendencias del mercado, localización, distribución de planta y capacidad de instalación a través de estrategias, herramientas tecnológicas y de calidad, para la toma de decisiones que eficienten los procesos de la organización.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. La empresa y los sistemas de producción.

II. Diseño de producto.

III. Distribución de la planta.

IV. Enfoque estratégico de calidad en la administración de la producción.

Créditos: 6

Formulación de Proyectos

Propósito de la asignatura:

El alumno elaborará los estudios de mercado, técnico, económico - financiero, de impacto ambiental y social, para la integración de un proyecto de inversión.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos económicos, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión Administración de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Introducción a la formulación de proyectos.

II. Estudio de mercado.

III. Estudio técnico.

IV. Estudio Económico - Financiero.

V. Estudio de Impacto Ambiental y Social.

Créditos: 7

Gestión y Evaluación de la Marca

Propósito de la asignatura:

El alumno evaluará la factibilidad de un proyecto de inversión, a través de los elementos de gestión, evaluación financiera, ambiental, social y de riesgos, para emitir recomendaciones y toma de decisiones.

Competencias:

Coordinar la operación de las empresas, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos económicos, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión Administración de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos de Gestión y Evaluación de proyectos.

II. Operacionalidad del proyecto.

III. Evaluación económica - financiera.

III. Evaluación de Riesgos.

III. Evaluación ambiental y Social.

Créditos: 6

Marco Legal de las Organizaciones

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará los elementos que intervienen en la creación y operación legal de una empresa con base al régimen fiscal aplicable y vigente para impulsar la formalidad de la misma.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción al estudio del Derecho.

II. Aspectos fiscales.

III. Trámites y procedimientos legales para el establecimiento de una empresa.

Créditos: 6

Derecho Mercantil

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará la constitución de una sociedad mercantil, sus requisitos y operaciones mediante la aplicación de la legislación vigente para la optimización de los recursos con los que cuenta la empresa y formalizar su apertura y funcionamiento

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las PyME's, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Generalidades del Derecho Mercantil.

II. Sociedades Mercantiles.

III. Contratos.

IV. Títulos y operaciones de crédito.

Créditos: 5

Economía de la Empresa

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará el equilibrio general, ajuste del mercado mediante el sistema de precios, oferta y demanda, a través de procedimientos, técnicas y teorías de competencia perfecta y competencia imperfecta, para lograr una mejor optimización de los recursos de la organización con base en sus políticas y metas.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción al estudio de la economía.

II. Teoría del consumidor.

III. Teoría de la organización y la producción.

IV. Estructuras de mercado.

Créditos: 6

Agregados Económicos

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará el desempeño de la actividad económica del país, a través del estudio de los agregados económicos contrastando los modelos que plantean diferentes enfoques de política económica para la toma de decisiones empresariales.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción al estudio de los agregados económicos.

II. .Modelo Clásico.

III. Modelo Keynesiano.

IV. Monetarismo.

Créditos: 6

Investigación de Mercados

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un proyecto de investigación de mercados, mediante tecnicas, metodos de recolección de datos, herramientas estadisticas, software especializado, para detectar oportunidades de mercado y la toma de decisiones gerenciales.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos de la Investigación de Mercados.

II. Preparación del diseño de la investigación.

III. Diseño de Instrumentos de recolección de datos.

IV. Desarrollo del proyecto de investigación de mercados.

Créditos: 7

Mercadotecnia Estratégica

Propósito de la asignatura:

El alumno implementará una plan estratégico de mercadotecnia a través de la implementación, evaluación y control del mismo, para el desarrollo de ventajas competitivas en el mercado.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Introducción a la mercadotecnia estratégica.

II. Comercio electrónico y mercadotecnia digital.

III. Análisis y Diagnóstico del Entorno.

IV. Diseño de estrategias, programas y plan de mercadotecnia.

V. Mercadotecnia digital aplicada.

Créditos: 7

Tecnologías de la Información Aplicada a los Negocios

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará la implementación y uso de tecnologías de información a través del uso de paquetes informáticos y/o aplicaciones tecnológicas en las diferentes áreas funcionales de una organización para la optimización de los recursos financieros, materiales, humanos y tecnológicos.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (Pymes), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Tecnologías de la información en uso para contabilidad, finanzas y administración del personal.

II. Tecnologías de la información en uso para las funciones de comercialización y gestión integral de una empresa (ERP).

III. Aplicaciones tecnológicas para la toma de decisiones.

Créditos: 4

Logística Administrativa

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará una cadena de suministro considerando la logística, la administración de inventario, el uso de la TI y la sustentabilidad, para la mejora de los procesos y la toma de decisiones, incrementando la productividad en las organizaciones.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las empresas, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Administración logística de la cadena de suministro.

II. Operaciones logísticas de la cadena de suministro.

III. Diseño de una red de cadena de suministro.

IV. Planeación y administración de inventarios de una cadena de suministro.

V. La cadena de suministro, TIC's y sustentabilidad.

Créditos: 6

Expresión Oral y Escrita II

El alumno sustentará proyectos escritos y orales con base en el proceso de la comunicación, la argumentación y los tipos de textos y documentos acorde al Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para lograr la comunicación efectiva en un contexto profesional y sociocultural.

Competencias:

Comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones y opiniones, de forma clara y detallada, sobre temas concretos y abstractos en su contexto profesional y sociocultural, de acuerdo al nivel B2, usuario independiente, del Marco de Referencia Europeo, para fundamentar y proponer mejoras en las organizaciones y contribuir responsablemente al desarrollo sociocultural.

Unidades:

I. El proceso de la comunicación

II. La comunicación efectiva en las organizaciones

Créditos: 5

Expresión Oral y Escrita I

Propósito de la asignatura:

El alumno redactará proyectos basados en el Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia, considerando las bases gramaticales, la organización y estructuración de ideas, la expresión de puntos de vista y posturas propias y de otros autores, para contribuir a solucionar problemáticas actuales vinculadas a su contexto profesional y sociocultural.

Competencias:

Comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones y opiniones, de forma clara y detallada, sobre temas concretos y abstractos en su contexto profesional y sociocultural, de acuerdo al nivel B2, usuario independiente, del Marco de Referencia Europeo, para fundamentar y proponer mejoras en las organizaciones y contribuir responsablemente al desarrollo sociocultural.

Unidades:

I. Bases gramaticales para la construcción de ideas

II. Organización y estructuración de ideas

III. Introducción a la redacción

Créditos: 5

Sistemas de Información
en las Organizaciones

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará la implementación de los sistemas de información a través de la solución de problemas lógicos, matemáticos y administrativos, uso de bases de datos, graficas, aplicando herramientas y técnicas informáticas y de seguridad, para el desarrollo sustentable de las organizaciones.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (Pymes), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción a la informática Administrativa.

II. Gestión de la Información.

III. Sistemas de información.

Créditos: 6

Metodología de la Investigación

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará un proyecto a través de la metodología de investigación científica, para la generación de conocimientos y la busqueda de solución de una problemática determinada en la sociedad.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Unidades:

I. Introducción a la investigación

II. Generación del proyecto de investigación.

III. Conclusión del proyecto de investigación.

Créditos: 6

Legislación Laboral

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará las relaciones individuales de trabajo que deberán de establecerse con sus colaboradores para garantizar la certeza laboral y la seguridad social necesaria para la operación adecuada de la organización.

Competencias:

Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional

Unidades:

I. Generalidades de la Legislación Laboral.

II. Relaciones Individuales de Trabajo y su duración.

III. Condiciones de trabajo.

IV. Riesgo en el Trabajo y Seguridad Social.

V. Relaciones Colectivas de Trabajo.

Créditos: 6

Administración de la
Calidad

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará la implementación del sistema de gestión adecuado, a través de las herramientas de calidad, para lograr la acreditación y certificación de las organizaciones y obtener un desarrollo competitivo en el mercado.

Competencias:

Diseñar el funcionamiento de las pequeñas y medianas empresas (PyME's), mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.
Coordinar la operación de las PyME's, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Unidades:

I. Fundamentos de la calidad.

II. Calidad en las organizaciones.

III. Herramientas básicas de la calidad.

IV. Sistemas de Gestión de Calidad.

Créditos: 5

responsabilidad
Social Empresarial

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará practicas de responsabilidad social empresarial a través de la aplicación de la norma ISO 26000 para el crecimiento interno y externo de la organización.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las PyME's, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Introducción a la responsabilidad social empresarial.

II. Materias fundamentales de la RSE.

III. Sistema de gestión de RSE en la organización.

Créditos: 4

Comercialización
Internacional

El alumno determinará los elementos, recursos, proceso, canales de distribución, situación financiera, normatividad y estándares vigentes, mediante un plan de comercialización internacional de la empresa, para el intercambio de productos a nivel global.

Competencias:

Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Unidades:

I. Análisis de la empresa.

II. Análisis del producto.

II. Análisis y selección del mercado.

II. Análisis y evaluación financiera.

II. Plan de comercialización internacional.

Créditos: 5

Competencias del primer ciclo de formación

Competencias:

1. Diseñar el funcionamiento de las empresas, mediante el diagnóstico organizacional, el proceso administrativo, el manejo de los recursos financieros y tecnológicos, la planeación estratégica y los estándares de calidad, así como el marco legal y la normatividad aplicable, para alcanzar las metas de la organización y contribuir al desarrollo sostenible de los sectores económicos establecidos y emergentes.

Competencias del segundo ciclo de formación

Competencias:

1. Coordinar la operación de las empresas, mediante planeación estratégica, administración del capital humano y recursos financieros, mecanismos de posicionamiento de mercado, Sistemas de Gestión de Calidad, así como la legislación y normatividad vigente, para garantizar productos y servicios de calidad que satisfagan las necesidades del mercado, que impulsen la innovación y competitividad de la organización a nivel nacional e internacional.

Competencias del tercer ciclo de formación

Competencias:

1. Evaluar el modelo empresarial de las organizaciones, con base en las herramientas y logística administrativas, tecnológicas y de calidad, indicadores y parámetros operativos y financieros, estrategias de gestión financiera, así como la normatividad y legislación vigente, para elevar la rentabilidad y expansión de la organización, contribuyendo a la competitividad empresarial y al crecimiento económico y social del país.

Misión:

Contribuir al progreso de la región mediante la formación de profesionales en Ingeniería Mecatrónica, altamente calificados, con sentido humano y reconocida capacidad científico – tecnológica para participar en la solución de problemas a través del uso de sistemas mecatrónicos en la región, estado y a nivel nacional.

Visión:

Ser un programa académico reconocido por su calidad, nacional e internacionalmente por el excelente desempeño profesional de sus egresados, la capacidad y compromiso su planta docente, su aportación científico – tecnológica al progreso de Tamaulipas y de México.

Áreas de Competencias:

Instrumentación Electrónica y Dimensional
Electrónica
Mecánica Industrial
Sistemas Embebidos
Control de Sistemas
Automatización Industrial
Robótica Industrial
Diseño Mecatrónico
Sistemas de Manufactura Avanzada
Integración de Sistemas Mecatrónicos

Cuatrimestres

Primero

Segundo

Tercero

PRIMER

CICLO

Cuarto

Quinto

Sexto

SEGUNDO

CICLO

Séptimo

Octavo

Noveno

Décimo

TERCER

CICLO

Inglés I

Inglés II

Inglés III

Inglés IV

Inglés V

Inglés VI

Inglés VII

Inglés VIII

Inglés IX

Estadía
profesional

Desarrollo Humano Y Valores

Inteligencia Emocional Y Manejo de Conflictos

Habilidades Cognitivas Y Creatividad

Ética
Profesional

Habilidades Gerenciales

Liderazgo de Equipos de Alto Desempeño

Comercio Internacional

Negociación y Toma de
Decisiones Empresariales

Administración
de Redes
Empresariales

Introducción
a las Matemáticas

Matemáticas
Aplicadas a la
Administración

Probabilidad y Estadística

Administración
y Gestión del

Matemáticas Financieras

Econometría

Sustentabilidad

Emprendimiento

Consultoría

Introducción a la Administración

Proceso Administrativo

Planeación Estratégica en las Organizaciones

Contabilidad de
Costos- Productos

Comportamiento
y Desarrollo
Empresarial

Administración Financiera

Contribuciones Fiscales

Auditoría Administrativa

Gestión de Marca

Introducción a la
Contabilidad

Contabilidad

Contabilidad Administrativa

Fundamentos de Mercadotecnia

Contabilidad de
Servicios-Costos

Administración de
Sueldos y Salarios

Administración de la Producción

Formulación de
Proyectos

Gestión y Evaluación de
Proyectos

Marco Legal de
las Organizaciones

Derecho Mercantil

Economía de la Empresa

Agregados Económicos

Investigación de Mercados

Mercadotecnia Estratégica

Tecnologías de la
Información Aplicada a
los Negocios

Logística Administrativa

Expresión Oral y Escrita II

Expresión Oral y Escrita

Sistemas de Información
en las Organizaciones

Metodología de la Investigación

Estancias I

Legislación Laboral

Administración de la Calidad

Estancias II

Responsabilidad Social de
la Empresa

Comercialización Internacional

MAPA CURRICULAR DEL PROGRAMA EDUCATIVO

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DE

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL